联想互动课堂梦想中心,为孩子的未来创造更多可能
每一个孩子都是一块璞玉,每一个孩子的未来都应该有更多可能。当分数成为衡量孩子能力的唯一标准,想象力与创造力被束缚、思维模式的固化便在所难免。为了进一步开阔孩子们的视野,发展素养教育,以培养孩子们的想象力和创造力,联想携手上海真爱梦想公益基金会共同打造的“联想互动课堂梦想中心”在北京市昌平区小汤山中心小学正式落成启用,并于9月5日举行授牌仪式。
梦想中心,是一间特殊的“教室”
“联想互动课堂梦想中心”是一间由联想捐赠的特殊的“教室”,是一个集“网络、多媒体终端设备和图书”为一体的无边界学习场所。“联想互动课堂梦想中心”落成启用当天,联想集团副总裁中国区商用业务总经理刘征、联想商用移动互联行业应用总监王磊、联想商用PCG教育行业总监赵博、上海真爱梦想公益基金会副秘书长牛晓、昌平区教委领导、小汤山中心小学的师生以及多位媒体嘉宾出席了此次授牌仪式,共同见证了小汤山中心小学“联想互动课堂梦想中心”的成立。
教育教学融合创新,离不开三十年潜心教育
在授牌仪式当天,老师为孩子们呈现了一堂《声音很美妙》的互动式授课。 联想移动互联以凭借在教育行业30余年的深耕积淀,以专业化的“软硬件量身定制、深度优化和全面的ISV生态圈联盟”持续为我国中小学教育教学信息化建设提供助力。尤其以“联想互动课堂解决方案”为代表,通过“数字化、互动性、绿色环保”的端到端系统解决方案,成功打通“教师、学生、家长”各方时间与空间的壁垒,一同创造更多新可能。
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渴望再次回到课堂的朱幼芳 扫描上方二维码 了解她的故事 朱幼芳是湖北大冶上罗学校教师,湖北五一劳动奖章获得者,从教31年。因罹患骨髓小脑性共济失调症,她只能依靠一根绳子的支撑为学生上课。但随着小脑病变,朱幼芳的平衡能力逐渐衰退,她几乎难以再靠着一根绳子撑过一堂课。为此,联想移动互联为其专门定制互动课堂解决方案,帮助朱幼芳冲破疾病的桎梏,为她创造了重返课堂的新可能。 点击查看更多报道>
刘文婷和她的小天使们 扫描上方二维码 了解她的故事 刘文婷是河南洛阳培智学校的一名特教老师,河南最美教师获得者,从事特殊教育26年,一直尝试用运动、音乐等特殊教学方式激发孩子们的特质和潜能,希望帮助特殊的孩子适应或回归正常人的生活。针对刘文婷在教学中遇到的“如何增强与孩子们之间的互动”、“如何兼顾每一个孩子”、“如何为孩子们创造更多锻炼机会”等难题,联想移动互联为其打造专属互动课堂解决方案,为特殊教育创造了新的可能。 点击查看更多报道>
老河口湖北
松桃贵州
大邑四川
岷县甘肃

为孩子们播种梦想,“梦想大篷车”开进湖北老河口!

9月13日,联想与“梦想大篷车”一起来到湖北老河口第八小学,为这里的孩子们播下梦想的种子。联想作为重要支持方和参与方加入“梦想大篷车”项目中,提供领先的终端产品和互动课堂解决方案,给偏远地区的孩子带去更多现代化、互联网化和多元化的学习体验,开启素养教育新征程。

以科技助推公益素养教育 促进教育公平化落地发芽

此次在老河口站的活动中,联想商用移动互联部门与其合作伙伴上海至正科技有限公司共同参与,形象有趣的讲解和先进的内容呈现方式,使学生们大开眼界。除此之外,学生们还体验了VR课、梦想课、轻摄影课等多门课程,将科技的力量实实在在地应用于公益事业中,为资源匮乏地区送去有价值的梦想课程,助力偏远地区的素养教育发展。

联想互动课堂解决方案 为课堂注入智慧力量

在传统的教学模式中,学生是知识的接收者,多数情况下只能被动地接受老师划定的重点内容,难以发挥自己的个性化。对此,联想互动课堂解决方案基于丰富的教与学资源和信息化手段提升日常课堂传授和学生的课下操练,充分发挥学生的主动性和个性化。老师也能根据学生的练习情况,系统地收集学习行为并进行数据分析,实时掌握学情,优化教学设计,为教育教学创造更多新的可能。
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公益注入科技力量,联想为孩子圆梦

10月10日,联想携手“梦想大篷车”来到了贵州松桃实验小学。此次,联想与其合作伙伴北京博伟伟业科技有限责任公司通过领先的终端产品和互动课堂解决方案,共同为松桃实验小学的孩子们带去包括3D打印课在内的多项素养教育公益课程。为公益事业注入科技的力量,助力资源匮乏地区的素养教育发展,在红军长征路沿途一同创造更多新可能。

科技筑梦,让梦想变成现实

不同于传统教育,素养教育注重对孩子想象力、创造能力和价值观的培养,帮助孩子们实现自我意识觉醒,探索更广阔的世界和更多的人生可能性。一方面,有效开拓孩子们的想象力和创造能力,为孩子们打开了一扇“梦想之门”;另一方面,通过联想互动课堂解决方案和平板设备,极大地激发了孩子们的学习积极性。让孩子们在学习中获得更多乐趣,创造更多新的可能。

顺势而为,联想在教育领域的探索和实践

除“梦想大篷车”外,联想还与“上海真爱梦想公益基金会”携手于北京市昌平区小汤山中心小学打造“联想互动课堂梦想中心”,使现代信息技术与素养教育相融合,为孩子们提供更加新颖有趣的学习体验。未来,“联想上海大客户梦想中心”将使孩子们接触到、使用到更先进的设备,体验到不一样的课堂,并进一步推动当地素养教育的发展。
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圆梦公益行,联想以科技助推教育公平!

10月18日,由联想作为重要支持方和参与方的“梦想大篷车”到达四川大邑三岔镇中心小学,在这里,联想将与其合作伙伴安徽鹏泰电子科技有限公司通过联想领先的终端产品和互动课堂解决方案,共同为三岔镇中心小学的孩子们带去包括3D打印课在内的多项素养教育课程。

践行社会责任,传递正能量

在此次的3D打印课堂上,孩子们会组成不同的小组,共同协作和发挥自己的想象力,产生了很多新颖有趣的创意,通过联想智能平板设备把这些创意作品描绘出来,并现场打印变成现实。积极贯彻和践行公益行为,弘扬公益精神,传递正能量,是一个企业勇于承担社会责任的体现。但企业社会责任不是一个人云亦云的口号,也不是一次披着光鲜外衣的大额捐款,它更多地体现在脚踏实地的点滴小事中。

积极探索布局,助推教育公平

作为教育行业的整合方案提供商,联想有着30年的信息化建设经验,始终通过科技的力量致力于推动教育信息化建设,并以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面,缩小教育资源鸿沟。联想积极与ISV软件开发商、课程内容开发商合作,基于教学的不同场景开发定制化的解决方案,如互动课堂解决方案等。
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教育信息化的下半场:看联想玩点“真格”的?!

11月7日,联想与其合作伙伴——北京银思朗能源技术有限公司和甘肃嘉年华科贸有限责任公司随“梦想大篷车”走进甘肃岷县西城区小学,通过联想领先的终端产品和互动课堂解决方案为这里的孩子们带去包括3D打印课在内的多项素养教育课程,为孩子们打开“梦想之门”。

让责任实实在在落地,以科技赋能素养教育

截至此次岷县之旅,今年下半年联想已经与梦想大篷车一起走过湖北、贵州、四川和甘肃等四省多个地区,以移动的方式为红军长征沿线偏远地区的孩子们送去有价值的课程,帮助孩子们进一步开阔视野,激发想象力和创造力。

用三十年深入探索,为课堂插上智慧翅膀

如何将信息技术与教育教学深度融合,优化教育模式,是值得深入思考的课题。联想作为教育行业的整合方案提供商,有着30年的信息化建设经验,在教育信息化的发展过程中有着诸多的探索和布局。除以一系列的公益行动助力素养教育外,联想还通过定制化的互动课堂解决方案为广泛的普教、特教和乡村教育等诸多领域提供助力,以推进教育教学资源的均衡化和公平化,一同创造新可能。
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深圳
杭州

敬请期待

青岛

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北京

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“课堂不是我们的,是孩子的”

6月6日,#智慧教育 联接未来#联想移动互联教育解决方案公开课与研讨会深圳首站在深圳景秀中学拉开序幕。众多深圳地区教育工作者聚在一起,畅聊教育信息化为学校、师生带来的改变。去年6月,教育部印发了教育信息化“十三五”规划,强调了学科与信息技术要深度融合。景秀中学正是积极响应教育部号召、进行教育信息化实践的学校之一。


课前:先学后教,以学定教

传统备课,老师备课一次甚至可以讲一辈子。有了联想互动课堂解决方案,老师们可以系统地收集学习行为并进行数据分析,实时掌握学情,优化教学设计。学生们通过微课预习,答题,老师们可以看到每个学生的预习情况,酌情设计最为高效的教学任务。老师可以根据学生学习掌握情况,及时调整增加微课内容。实现“先学后教,以学定教”。


课堂:多元互动,及时反馈

在过去的课堂上,老师需要根据课堂问答,叫同学上去讲台答题,才能了解学生的掌握情况。联想互动课堂解决方案则以终端PAD作为落地载体,结合定制化的软件解决方案,为老师和学生们创造了全新、高效的互动沟通平台。


课后:个性化辅导,教学还在课堂外

利用联想互动课堂解决方案,老师还可以根据课堂情况直接在线上派发作业。学生通过PAD完成作业,可以再做完作业后即时获取正确答案,即时根据讲解做出修改,学生们的学习效率更加有保证。根据每个学生的表现,老师还可以更好安排下堂课的教学内容,重点关注困难学生。


一同创造新可能

联想移动互联始终以满足客户需求为中心,凭借在教育行业30余年的深耕积淀,以专业化的“软硬件量身定制、深度优化及全面的ISV生态圈联盟”持续为我国中小学教育教学信息化建设提供助力。真正实现“教育无处不在,学习随时随地”。为师生们创造更多新的可能。